81. <The> Evidential Basis of Linguistic Argumentation
پدیدآورنده : \ Edited by András Kertész, Csilla Rákosi
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Linguistics analysis (Linguistics),تحلیل زبانی,a04,a04,Linguistic models, Data processing.,Linguistics-- Research-- Methodology.,زبان‌شناسی -- تحقیق -- روش‌شناسی
رده :
P
128
.
E94
2014
E-Book
,
82. <The> First Use of the Romani Language in Government Documents in Slovakia
پدیدآورنده : \ Anna Racova
کتابخانه: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
موضوع :
83. The Impact of Content Schematic Knowledge on EFL Learners' Accuracy and Complexity of Written Descriptive Tasks
پدیدآورنده : /آرزو سلطانی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : content schematic knowledge,accuracy,complexity,دانش شماتیک موضوعی,صحت,پیچیدگی
84. The Impact of Discourse-based Grammar Teaching on Reading and Writing in Iranian EFL Context
پدیدآورنده : /پناهی، مالک
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : EFL Learners, Grammar Teaching, Discourse-Based Grammar Teaching, Authentic Materials, Writing Skill, Reading Skill
85. The Impact of Task Repetition on Fluency, Accuracy and Complexity of Iranian EFL Learners at Different Proficiency Levels
پدیدآورنده : /محمدپور، سوما
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Accuracy, fluency, complexity, oral task repetition,دقت، تسلط، پیچیدگی، تکرار تکلیف شفاهی
86. The Impact of Task Structure and Task Conditions on Oral Performance of Adult EFL Learners
پدیدآورنده : /فائزه مهرنگ
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : based Language Teaching-: Task,Planning conditions,Task structure,Fluency,Accuracy,Complexity
87. <The> Oxford Handbook of Linguistic Interfaces
پدیدآورنده : \ Edited by Gillian Ramchand, Charles Reiss
کتابخانه: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
موضوع : تحلیل زبانی
رده :
P
126
.
O985
88. The Potential Role of Writing in Second Language Vocabulary Developmen
پدیدآورنده : /طنازگچ پزیان
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : یادگیری,واژگان نوشتن متن,یادگیری ضمنی
89. The Relationship between Iranian High school Students English Scores and Their Motivation in Different Fields of Study
پدیدآورنده :
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Attitude, Motivation, Students fields of study, AMTB questionnaire,نگرش، انگیزه، رشته تحصیلی دانش اموزان، پرسشنامهAMTB
90. The Relationship between Reflective Teaching, Willingness to Communicate (WTC), Intrinsic Motivation and Overall Language Proficiency of Male Iranian Advanced Learners
پدیدآورنده : /مریم یوسفی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Reflective Teaching,Willingness to Communicate,Intrinsic Motivation,Overall Language Proficiency,تدریس انعکاسی,تمایل به برقراری ارتباط,انگیزش درونی,مهارت زبانی
91. <The> Structure of German
پدیدآورنده : \ Anthony Fox
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : German language -- Grammar,German language -- Syntax,Linguistic analysis (Linguistics),زبان آلمانی -- دستور,زبان آلمانی -- نحو,تحلیل زبانی
رده :
E-Book
,
92. The Use of Assessment for Learning rather than Assessment of Learning in Iranian context
پدیدآورنده : Fereshteh Nasirfam,,Nasirfam,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Assessment, Alternative assessment, Communicative competence, Linguistic competence, Task-based assessment, Traditional assessment,استفاده از تست ها با هدف یادگیری به جای استفاده از تست ها با هدف ارزیابی برای انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران
93. The effect of gender on the foreign language learning
پدیدآورنده : /ایران نژاد، پری
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Flipped Classroom, Grammar, Grammar Teaching, Active Learning Environment
94. The relationship between Impulsivity-Reflectivity and Vocabulary achievement
پدیدآورنده : /غلامرضا سامیرانی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Cognitive style,Impulsivity,Reflectivity,Vocabulary Achievement,روشهای روانشناختی,قوه شناختی,لغت یادگیری
95. Thinking Syntactically
پدیدآورنده : \ Liliane Haegeman
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Grammar, Comparative and general -- Syntax. ,Linguistic analysis (Linguistics),دستور زبان تطبیقی -- نحو ,تحلیل زبانی
رده :
E-Book
,
96. Thinking Syntactically: A Guide To Argumentation And Analysis
پدیدآورنده : / Liliane Haegeman
کتابخانه: Library of Islamic Encyclopedia Foundation (Tehran)
موضوع : دستور زبان تطبیقی,تحلیل زبانی, -- نحو,Grammar, Comparative and general -- Syntax, Linguistic analysis (Linguistics)
رده :
P291
.
H23
97. Thinking linguistically : a scientific approach to language
پدیدآورنده : / Maya Honda and Wayne O’Neil.,هوندا,Honda
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تحلیل زبانی
رده :
P
۱۲۶
/
ھ
۹
ت
۹ ۱۳۸۷
98. Thinking syntactically: a guide to argumentation and analysis
پدیدآورنده : / Lilian Haegman.,ه‍گ‍م‍ن,Haegeman
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : دستور زبان تطبیقی,تحلیل زبانی, -- نحو
رده :
P
۲۹۱
/
ھ
۸
ت
۹ ۱۳۸۵
99. Trump's vs. Obama's Speeches from the Perspective of Critical Discourse Analysis: Examining Power and Hegemony
پدیدآورنده : /آزاده، رعنا
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Critical discourse analysis, hegemony, power, ideology, rhetorical strategies,تحلیل گفتمان انتقادی ، هژمونی ، قدرت ، ایدئولوژی ، راهبردهای بلاغی
100. Validation of the OSA -18 quality of life questionnaire in Persian language, اعتبار سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی OSA -18 به زبان فارسی
پدیدآورنده : Benish Shabir,بنیش شبیر
کتابخانه: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
موضوع : ترجمه,Translating and interpreting,روای‍ی (پ‍ژوه‍ش),Validity,<ال‍ن‍ف‍اذ=ن‍ف‍اذ>,a12,a12,a14,a14,a14,Functional Outcomes of Sleep Questionnaire,پرسشنامه پیامدهای عملکردی خواب,OSA,quality of life questionnaire,پرسشنامه کیفیت زندگی,Obstructive sleep apnea,آپنه انسدادی خواب,Reliability,پایایی,Sensitivity to change,حساسیت به تغییر
